在中传校考美术集训中如何培养创新思维

一、素材积累方面

1. 多元文化吸收

广泛涉猎不同国家和民族的艺术作品。例如，除了学习西方的油画、雕塑等经典作品，还深入研究中国的传统工笔画、民间剪纸艺术，以及非洲的原始木雕、日本的浮世绘等。这些不同文化背景下的艺术形式能够为创新思维提供丰富的灵感源泉。

2. 跨学科知识摄取

了解与美术相关的其他学科知识，如文学、历史、哲学等。比如从历史故事中获取创作主题，像根据古希腊神话中的情节创作一幅具有现代风格的绘画作品；从文学作品的描写中获取色彩搭配的灵感，如《红楼梦》中对大观园景色和人物服饰色彩的描写，可以启发在风景画和人物画创作中的色彩运用。

二、创作过程方面

1. 打破常规技法

在集训过程中，不要局限于传统的绘画技法。例如，尝试将油画颜料与水彩技法相结合，创造出独特的画面效果；或者在雕塑创作中，使用非传统的材料，如废旧的金属零件、布料等，来塑造形象。

2. 改变视角和构图

练习从不同的视角进行绘画创作。比如，以微观视角描绘宏观场景，像把整个城市看作一个微观的生态系统，用细腻的笔触描绘街道、建筑等元素之间的关系；或者在构图上采用非对称、非传统的布局，打破常规的中心构图、三角构图等模式，创造出新颖的视觉感受。

三、思维训练方面

1. 头脑风暴法

在集训小组中开展头脑风暴活动。设定一个主题，如“未来的交通工具”，然后大家自由地提出各种奇思妙想的创作概念，不限制想法的可行性，在这个过程中激发创新思维的火花。

2. 逆向思维训练

对于一些常见的美术创作概念进行逆向思考。例如，通常绘画会强调对物体形状的准确描绘，那么可以尝试从模糊形状的角度进行创作，通过弱化形状来突出色彩或氛围等其他元素的表现。