清华美院训练营的学习成果有哪些展示方式

1. 实物作品展示：学生通过设计和制作实物作品，展示他们的创意和技能。例如，在家具设计实践训练营中，学生们设计并制作了各种创新的家具作品，如置物架、灯具等，并在清华大学美术学院A区一层大厅进行展示。

2. 路演展示：学生以小组为单位，将学习成果转化为可供体验及使用的产品原型，并在路演环节中进行展示。例如，在“设计未来·共同愿景”2024年国际暑期项目中，各小组聚焦于“新太空”“新城市”“新文旅”三个方向，展示了他们的项目成果，包括可穿戴设备、系统解决方案、航天器设计等。

3. 展览展示：学生的作品可以通过展览的形式向公众展示。例如，“BMW中国文化之旅”非遗保护创新成果展上，展示了清华美院师生与非遗传承人合作开发设计的系列非遗文创品。

4. 学术论坛展示：学生的研究成果可以通过学术论坛的形式展示，与同行进行交流和讨论。例如，在“年画日新——探索年画创新的途径与机制”主题论坛上，展示了清华大学年画日新创作营的成果。

5. 出版发行：学生的作品和研究成果可以通过出版发行的方式展示。例如，《大美中国：非遗保护创意创新案例集》通过传承人分享及导师评述的方式，集结了非遗保护创新案例，反映了非遗传承人在“非遗走进现代生活”进程中的思考、探索与创新实践。

6. 线上展示：随着互联网的发展，学生的作品也可以通过线上平台进行展示，扩大影响力。例如，学生的设计作品可以在学校官网、社交媒体平台等进行展示。

7. 获奖展示：学生的优秀作品可以通过参加各种设计比赛获奖，从而展示他们的学习成果。例如，在“设计未来·共同愿景”2024年国际暑期项目中，获得最佳前瞻创意奖、最佳技术应用奖、最佳社会影响奖的团队在颁奖环节中展示了他们的荣誉。

8. 合作成果展示：学生通过与其他机构或个人的合作项目，展示他们的学习成果。例如，清华美院绘画系和香港浸会大学人文及创作系的学生通过跨专业合作的方式，创作了富有探索性的作品，并在绘画系517空间进行了展示。

9. 课程作业展示：学生的课程作业也可以作为学习成果的展示方式。例如，在《新媒体艺术创作》课程中，学生的新媒体艺术作品可以作为课程教学成果进行展示。

10. 研讨会展示：学生可以通过参加研讨会，展示他们的研究成果和设计思路。例如，在电通创新训练营中，学生们通过研讨会形式授课、团队讨论、成果展示等环节，展示了他们的创意，如“示爱手环”等。