在北京校考美术集训中如何应对考试中的不公平现象

一、自身心态方面

1. 保持冷静

当遇到可能的不公平现象时，首先要做的是让自己冷静下来。愤怒和冲动可能会影响自己后续的发挥或者做出不理智的行为。例如，在考场中如果发现有疑似作弊行为或者评分不合理的情况，不要当场大吵大闹，而是先深呼吸，稳定情绪。

2. 坚定信念

要相信自己的能力和努力。即使存在不公平现象，自己的实力才是最坚实的基础。不要因为外界的不公平因素而否定自己的价值。比如，告诉自己“我经过了长时间的集训，我的水平是真实且可靠的，不公平只是个别现象，不能影响我的整体判断”。

二、应对具体不公平情况

1. 考试过程中的作弊现象

记录情况

如果在考试过程中发现有考生作弊，不要直接与作弊者发生冲突。可以在不影响自己考试的前提下，悄悄记录下作弊的相关证据，如时间、行为等。例如，用手机（如果考场规则允许）拍下周围考生传递小抄的画面，但要注意不要违反考场纪律。

向监考人员反映

在合适的时机，向监考人员如实反映情况。可以举手示意监考人员，然后在监考人员过来后，冷静、客观地描述自己所看到的作弊行为。例如，说“老师，我刚刚看到那位同学在考试过程中从袖子里拿出小抄在看，这对我们其他考生很不公平”。

2. 评分不合理情况

成绩公布后的复查申请

如果对自己的成绩有疑问，觉得评分存在不公平的情况，要及时查看成绩复查的相关规定和流程。按照规定提交复查申请，一般需要填写申请表，说明自己复查的理由，如“我认为我的色彩部分评分过低，我的作品在色彩的运用、色调的搭配等方面都符合考试要求且有自己的创意，希望重新评估”。

收集证据

在申请复查之前，要收集能够证明自己作品价值的证据。例如，在集训期间自己创作的类似作品的评价、老师的指导意见等，以证明自己的水平和考试作品应得的分数。

三、提升自身竞争力方面

1. 持续提升能力

无论外界环境如何，不断提升自己的美术技能是最重要的。在集训期间，除了完成规定的训练任务，还可以额外进行一些练习，如针对不同风格的绘画进行临摹和创作，提高自己的绘画多样性和深度。

2. 突出个性

在作品中展现自己独特的风格和见解。这样可以让自己的作品在众多考生中脱颖而出，即使存在一些不公平的评分因素，也更容易被识别出价值。例如，在构图或者表现手法上采用独特的方式，像用独特的视角进行人物绘画或者用创新的材料进行色彩表现。