中央美术学院和清华美院的毕业设计要求有何不同

中央美术学院和清华美院作为中国顶尖的艺术学府，在毕业设计要求上既有共同点，也存在显著差异。这些差异不仅反映了两所学校的教学理念和学科特色，也为学生提供了不同的发展路径。本文将从多个方面对中央美术学院和清华美院的毕业设计要求进行对比分析，以期为相关专业的学生提供参考。

一、组织与程序

| 方面 | 中央美术学院 | 清华美院 |

|-|-|-|

| 组织 | 学校学位评定委员会为最后裁决机构，各专业院系成立评议组，下设若干评议小组 | 未查询到详细的组织架构，但从毕业作品展等信息推测，也有相应的评审组织 |

| 程序 | 本科毕业生毕业资格审查通过者，方具备参加毕业展览及毕业评议的资格。学生须在评议前填写《中央美术学院本科生毕业评议表》，指导教师要对指导学生的毕业论文/毕业创作/毕业设计写出详细的指导评语，并给出是否准予参加评议的意见。各专业符合评议要求的毕业论文/毕业创作/毕业设计，提交评议小组，小组根据各专业的评议标准进行评定。评议小组根据毕业生评议成绩提出是否毕业及授予学位的意见，并填入《中央美术学院本科生毕业评议表》中。各评议小组将评议结果报专业院系评议组审核，各专业院系评议组将审核结果报学校学位评定委员会审议 | 从研究生毕业作品展等信息推测，也有类似的资格审查、作品提交评审等程序，但未查询到详细的步骤 |

二、成绩评定

| 方面 | 中央美术学院 | 清华美院 |

|-|-|-|

| 评分标准 | 各学院制定具体评分标准和评议规则。评议小组依据各院系制定的评议标准评定毕业生成绩，并给出书面意见。毕业评议成绩若出现高于95分或低于75分的情况，评议小组需作出详细说明 | 未查询到详细的评分标准制定主体及特殊分数情况说明，但从研究生毕业作品展等信息推测，也有相应的评分标准和评审流程 |

| 成绩等级 | 评议成绩在75分以上者，准予毕业并授予学位。评议成绩达到60分，但低于75分者，准予毕业但不授予学位。评议成绩未达到60分者，按结业处理，不授予学位。因毕业评议成绩未达到学位授予要求者，可在本专业最长学习年限内重新申请学位 | 未查询到详细的成绩等级划分，但从研究生毕业作品展等信息推测，也有相应的成绩等级划分和处理方式 |

三、毕业设计内容要求

| 方面 | 中央美术学院 | 清华美院 |

|-|-|-|

| 论文写作规范 | 封面包括题目、副标题、作者姓名、指导教师、研究方向、院（系）、完成日期等内容；有论文学术规范声明及论文/创作（设计）使用授权说明；中文摘要约300字，英文摘要内容原则上应与中文摘要相同；目录是论文提纲，列至一、二级标题；引言介绍研究领域现状、问题、意义等；正文符合学术论文写作规范，文字准确，语言流畅，论点清楚，论据准确，论证完整，有独立观点，美术史论专业论文不低于5000字，其它各专业论文不得少于3000字；注释内容顺序为注释号、引用文献名、原作者引用文献出版社、出版日期、引用页码；列出查阅、参照和引用的重要文献资料；附件列出附加文本；鸣谢对指导、帮助者表示感谢。还有用纸、字面规格及装订要求等 | 未查询到与中央美术学院完全一致的论文写作规范，但从研究生毕业作品展等信息推测，也有类似的论文结构、摘要、引用等要求 |

| 设计作品要求 | 从设计学院涵盖的专业来看，有视觉传达设计、数字媒体艺术、公共艺术与设计、环境艺术设计、生活产品设计、服装与服饰设计、艺术与科技、艺术设计学等目录内的二级学科，以及自主创设的出行创新(交通工具)设计、社会设计、设计管理、创新设计、系统设计、危机与生态设计、艺术治疗、服务设计及设计策展与空间叙事等新增二级学科的相关设计要求，但未查询到具体的设计作品要求细节 | 从研究生毕业作品展等信息推测，设计作品应体现时代性、多元性和媒介化特点，并且在艺术与科学融合、传统文化创新应用等方面有所体现，但未查询到具体的设计作品要求细节 |

四、毕业展览

| 方面 | 中央美术学院 | 清华美院 |

|-|-|-|

| 展览安排 | 各院系汇总毕业生作品信息，毕业作品信息采集工作应在毕业展览之前完成。雕塑、大型壁画、设计产品、装置、建筑模型等不宜在摄影室拍摄的作品，将直接在展览现场拍摄。毕业生在离校前需提交本人毕业论文纸本（本科生一份、研究生三份）及电子文本二份（电子文本要用WORD格式、PDF格式、JPG格式）交学院图书馆及所属院系保存 | 2024届研究生毕业作品展在清华大学艺术博物馆二层4号展厅、四层7、8、14号展厅及清华大学美术学院A、B区展厅同期开展。2023届本科生线下毕业作品展开幕式暨本硕线上毕业作品展同步开启，线上线下双轨展出。从这些信息推测，清华美院的毕业展览也有相应的作品信息采集、展览场地安排、论文提交等工作，但未查询到详细的流程 |

五、学科特色与创新

| 方面 | 中央美术学院 | 清华美院 |

|-|-|-|

| 学科特色 | 设计学一级学科作为国家“双一流”建设获批学科，在艺术与科技等新增二级学科方面有独特的教学和研究方向，强调学生自主思考、开拓视野、开放对学科的理解，拓展学生对更为广阔和综合的“设计”概念的认知 | 信息艺术设计系着眼国际前沿，以重大现实问题为导向，强调艺术与科学融合，实践创新与理论建设并重。清华大学未来实验室重点开拓艺术、科技交叉领域的学术研究。清华清尚智慧场景创新设计研究院探索智能体验设计以及数字艺术、信息化技术创新研究成果转化模式。从这些信息可以看出清华美院在艺术与科技融合、产学研一体化等方面有独特的学科特色 |

| 创新要求 | 从毕业设计要求来看，虽然未明确提及创新要求，但从其学科特色和教学模式来看，鼓励学生在设计中体现创新思维，如在自主选择课程、自主制定培养计划的过程中培养创新能力 | 从毕业作品展的作品来看，如2023届本科生毕业展中AI是创作热点，探讨了人工智能技术在艺术设计领域应用的多种可能性，体现了对新技术应用的创新探索。吸取、借鉴中国传统文化，运用多种艺术表现形式进行创作，也是创新的体现 |

通过以上对比，可以看出中央美术学院和清华美院在毕业设计要求上存在多方面的差异：

1. 组织与程序：中央美术学院的组织架构和评审程序较为详细，从评议小组到学校学位评定委员会有明确的层级关系；清华美院虽未查询到详细的组织架构，但也有相应的评审组织。

2. 成绩评定：中央美术学院制定了具体的评分标准和成绩等级划分，并且对特殊分数情况有详细说明；清华美院的成绩评定相关信息较少，但推测也有类似的评分标准和等级划分。

3. 毕业设计内容要求：中央美术学院对论文写作规范有详细的规定，包括封面、摘要、目录、正文、注释、等各个方面；清华美院的论文写作规范虽未详细列出，但推测也有类似的要求。在设计作品要求方面，中央美术学院的设计学院涵盖多种专业方向，而清华美院的设计作品更强调时代性、多元性和媒介化特点，以及艺术与科学融合、传统文化创新应用等。

4. 毕业展览：中央美术学院和清华美院都有毕业展览的安排，但具体的展览流程和作品信息采集等细节方面，中央美术学院有更详细的规定。

5. 学科特色与创新：中央美术学院在设计学的“双一流”建设和新增二级学科方面有独特的教学和研究方向，强调学生的自主思考和综合设计能力；清华美院则在艺术与科技融合、产学研一体化等方面有独特的学科特色，并且在毕业设计中鼓励学生进行新技术应用和传统文化创新的探索。

这些差异反映了两所学校不同的教学理念和学科优势，学生在选择学校和准备毕业设计时，可以根据自己的兴趣和职业规划，选择更适合自己的发展路径。