央美校考特训班的学员如何进行艺术鉴赏能力提升

一、理论学习方面

1. 艺术史学习

深入研究西方艺术史，从古希腊罗马艺术到现代艺术的发展脉络。例如，了解文艺复兴时期达芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品风格、创作背景和在艺术史上的意义。他们的作品体现了当时人文主义思想的觉醒，达芬奇的《蒙娜丽莎》神秘的微笑背后有着对人性的深刻洞察。

学习中国艺术史，包括从古代的书画艺术到近现代的艺术变革。像中国古代绘画中的山水画，不同朝代有不同的风格，宋代山水注重写实与意境的营造，如范宽的《溪山行旅图》，通过宏大的构图和细腻的笔触展现出山水的雄浑与静谧。

2. 美学理论研究

学习美学基本原理，如美的本质、形式美法则等。了解对称、均衡、节奏、韵律等形式美法则在艺术作品中的体现。例如在建筑艺术中，古希腊的帕特农神庙体现了完美的对称与比例关系，给人以和谐、庄重的美感。

二、作品观摩方面

1. 参观美术馆和博物馆

定期参观国内著名的美术馆，如中国美术馆，那里收藏了大量的中国近现代艺术作品以及部分国外优秀艺术作品。学员可以近距离观看原作，感受笔触、色彩、材质等细节。例如观看吴冠中的绘画作品，能体会到他在融合中西绘画技法方面的独特创新。

有机会的话参观国外著名美术馆，如法国卢浮宫，它收藏了从古代埃及、希腊、埃特鲁里亚、罗马的艺术品到东方各国的艺术品，学员可以在那里欣赏到《断臂维纳斯》《蒙娜丽莎》等世界名作的真迹，直观地感受不同文化背景下艺术作品的魅力。

2. 观看艺术展览

关注本地的艺术展览资讯，无论是当代艺术展还是经典艺术回顾展都积极参与。在展览中可以看到艺术家最新的创作成果或者经典作品的集中展示。例如参加一些当代艺术展，可以看到艺术家们对当下社会现象、文化冲突等问题的艺术表达，拓宽艺术视野。

三、实践与交流方面

1. 艺术创作实践

学员自己进行艺术创作，通过创作过程来更好地理解艺术作品。例如在进行绘画创作时，会对色彩的搭配、构图的选择有更深入的思考，从而在欣赏其他画家作品时能从创作者的角度去分析作品的优劣。

2. 艺术讨论与交流

参加艺术研讨会或者与特训班的同学、老师进行交流。大家可以分享自己对某一艺术作品的看法，不同的观点碰撞能激发新的思考。例如在讨论毕加索的立体主义绘画时，有的学员可能从形式创新的角度分析，有的学员可能从社会文化背景对其影响的角度进行探讨，通过交流可以从多个维度理解作品。