北京校考美术集训对学生的学习动力有何要求

1. 目标明确：学生需要有明确的目标，即想要通过校考进入理想的美术院校。这种明确的目标可以激发学生的学习动力，使他们更有决心和毅力去克服集训期间的困难和挑战。

2. 自我驱动：在集训期间，学生需要具备自我驱动的能力，即能够主动学习和练习，而不是依赖老师的督促。自我驱动的学生通常更有学习动力，因为他们对自己的学习和未来有更高的责任感。

3. 热爱美术：对美术的热爱是学生学习动力的重要来源。热爱美术的学生通常更愿意投入时间和精力去学习和练习，因为他们享受美术创作的过程，并且希望通过不断的学习和实践来提高自己的艺术水平。

4. 抗压能力：集训期间，学生面临着巨大的学习压力和竞争压力。学生需要具备一定的抗压能力，能够在压力下保持积极的学习态度和动力。抗压能力强的学生通常更能在集训中保持稳定的学习动力。

5. 自律能力：自律能力是学生在集训期间保持学习动力的关键。自律的学生能够合理安排时间，坚持每天的学习和练习计划，并且能够抵制外界的诱惑，专注于自己的学习目标。

6. 积极心态：积极的心态对于保持学习动力至关重要。学生需要相信自己的能力，对自己的学习和未来充满信心。积极的心态可以帮助学生在遇到困难和挫折时保持动力，坚持不懈地追求自己的目标。

北京校考美术集训对学生的学习动力要求包括目标明确、自我驱动、热爱美术、抗压能力、自律能力和积极心态。这些要求可以帮助学生在集训期间保持高度的学习动力，从而提高他们的学习效果和考试成绩。