在北京央美校考班学习美术集训的学员如何与同伴共同进步

一、学习交流方面

1. 作品互评

定期互相展示自己的作品。例如，每周安排一到两次的作品分享时间，大家可以把自己本周创作的素描、色彩或者速写作品拿出来。

在评价作品时，要客观公正，先说出优点，如“你这幅素描的明暗对比处理得很好，人物的立体感很强”，再提出改进的建议，像“不过在人物的比例上，感觉头部稍微大了一点”。

2. 技法分享

每个学员都有自己擅长的技法。比如有的学员在色彩调配方面有独特的心得，他可以分享自己是如何调出那种细腻而又丰富的色彩的，像“我在调这种暖色调的时候，会先加入少量的黄色作为底色，然后慢慢加入红色来增加暖度，同时注意加入一点点白色来调节明度”。

也可以分享一些绘画工具的使用技巧，例如如何使用不同型号的画笔来达到不同的笔触效果等。

二、竞争激励方面

1. 设定目标竞争

大家可以一起设定短期和长期的目标。短期目标可以是在下次模拟考试中提高多少分，长期目标可以是在央美校考中达到什么样的名次。

然后互相监督，看谁能先达到目标。这种竞争不是恶性的，而是相互激励的，当有同伴达到目标时，其他学员要向他学习取经。

2. 排名挑战

根据每次的模拟考试成绩进行排名，排名靠后的学员可以向排名靠前的学员发起挑战。挑战内容可以是在下次考试中超越对方某一科目或者总分。如果挑战成功，会有一定的小奖励，比如一盒高级画笔或者一本精美的画册等。

三、资源共享方面

1. 学习资料共享

学员们可以把自己收集到的美术学习资料，如一些大师的作品集、优秀的校考范画、绘画理论书籍等拿出来共享。

建立一个共享的资料库，无论是纸质资料还是电子资料，都方便大家随时查阅学习。

2. 写生资源共享

如果有学员发现了一些适合写生的好地方，如北京的一些特色胡同、古老的建筑群落等，可以分享给其他同伴。

大家可以一起去这些地方写生，互相交流写生过程中的感受和经验，比如如何捕捉光线变化下的建筑色彩等。